Состоялась Международная научно-практическая конференция «Поэтическое и культурное пограничье/безграничье творчества Геннадия Айги». В конференции принимали участие: поэты, филологи, переводчики из разных городов России и из-за рубежа. Учитель чувашского языка и литературы нашей школы Юлия Елисеевна Анисимова выступила на секционном занятии по теме «Геннадий Айхин «Амăшĕ» сăвви – «кÿтсе çитнĕ чун» калаçни».

Организовала конкурс классный руководитель Григорьева Алина Валерьевна.

 Ребята вспомнили и отразили в своих рисунках разные правила безопасного поведения дома, на улице, в школе.

Весело, интересно и очень активно начали учебный год ученики 2а класса. Они приняли участие в туристическом слете, прошли много испытаний.

Были интересные мини мастер-классы: детям показали химические опыты, рассказали о важности английского языка, научили математическим  хитростям, дети сделали маленькие коробочки в технике оригами и посетили занятие по парикмахерскому делу. Было действительно интересно.

В школе открыта книжная выставка "Такие разные книжки!" в рамках социальной программы «Десятилетие детства в России». Приходите, читайте, увлекайтесь, развивайтесь, продвигайтесь!!!

10 сентября в рамках социальной программы «Десятилетие детства в России» в школе для учеников 5-х классов были проведены Уроки добра. Ребята рассуждали на темы: «Что такое добро?», «Как творить добро?». Ученики прошли тест «Добрый ли я?», выполнили творческие задания, вспомнили пословицы о добре и узнали новые, а также предложили свои примеры, как можно помочь другим людям.

 Студенты и преподаватели провели серию мастер-классов, познакомили ребят с учебным заведением, различными специальностями.Профессиональное самоопределение очень важно на именно этом этапе, когда ребенок получает возможность познакомиться с различными профессиями и видами трудовой деятельности.

7 сентября в школе был проведен инструктаж с учениками, которые имеют велосипед. Преподаватель-организатор ОБЖ Александр Витальевич Филиппов напомнил велосипедистам о правилах поведения на дорогах, рассказал об основных опасностях и проработал алгоритм действий при возникновении сложных, угрожающих жизни ситуациях.